Küsitluse tulemuste analüüs, kokkuvõte ja ettepanekud

Loodetavasti on küsitlustele nüüd piisavalt vastuseid olemas.

Täna lisame kokkuvõtte ja järeldused, st:
 kas projekti eesmärk sai täidetud ja mis projekti tulemus või järeldus on. Kas projektist saab teha mingi ettepaneku ja kui siis kellele. Projekti tulemusena peaks saama teha ettepaneku nt kooli juhtkonnale või õpilasomavalitusele.

Kui projekti eesmärk jäi täitmata siis tuleks kirjutada mis oli selle põhjuseks.

Kui sul on kõik korras siis aita ka teisi:

• Küsitlus kontrolltöödest
• Küsitlus söögivahetunnist ja sööklast
• Arvuti kasutamine kodus 
• Koolimööblist
• Vahetusjalanõud
• Vahetundidest 
• Koolisöögist

Küsitluste läbiviimisest ja analüüsist

Päevakorras on küsitlused: kava järgi peaks meil olema küsitlused valmis ning juba tehtud analüüs - tegelik olukord on aga väga erinev. Kirjutasin väikeste ülesannete tabelisse kommentaare.

Enne kui küsitlust jagama hakkad veendu, et küsitlus on korrektne.

NB! Eesmärk "kui palju" ei ole hea eesmärk - vaja oleks selgitada sisuline eesmärk, nt "mida parandada" jne.

Tegeleme tunnis jooksvate probleemide lahendamisega. 

Joonas on olnud tubli ja teinud mitmed ülesanded ära.

Iseseisev projektitöö

Olen täna Sütevakas riigieksami komisjonis, seepärast peate iseseisvalt hakkama saama.

Täna aitame kõigepealt teisi projektide läbiviimisel: palun vastake küsitlustele:

• Küsitlus kontrolltöödest
•  Küsitlus söögivahetunnist ja sööklast
• Arvuti kasutamine kodus 
• Kooli mööblist

Vastamisel ehk saate ideid ja märkate teiste vigu mida enda küsitluste koostamisel saate vältida.

Tänase tunni lõpuks katsuge oma küsitlus valmis saada ning lisada see oma ajaveebi projektilehele. 
Seejärel jagage oma küsitlust sihtgrupile e-postiga, Facebooki abil või lihtsalt ajaveebi kaudu. Kui sul on vaja, et mina levitaksin teistes klassides sinu küsitlust siis saada mulle oma küsitluse link aadressile vainotuisk@gmail.com - jagan seda arvutitunnis, listides või eKooli lehel.
Kes on saanud oma küsitluse korrektselt valmis, võiks oma grupi- ja klassikaaslaste ajaveebides ise küsitluse üles leida ja neile vastata.

Projekti 2. etapp

Panin väikeste ülesannete hinded eKooli.

Projektist
Praeguseks valitud teemad:

• Karoliine - Hindamissüsteem kehalises kasvatuses, kunstiõpetuses ja käsitöös
• Joosep - 
• Getriin - Kooliõpilaste sportlikus (peaks olema sportlikkus)
• Germo - Õpilaste huviringides osalemine
• Helen - Looduse reostus
  
• Mairin - Koolivägivald (lisa ajakava)
• Marten - Õppimistingimused meie koolis
• Karl-Heinrich - IT olukorra välja selgitamine väljas pool kooli.
• Kätriin -  Edasiõppimise võimalused (kas on mõtet küsitleda põhikooli nooremaid? täpsusta valimit)
• Joonas - rahulolust koolis

• Henri - IT olukorra analüüs Pärnu Vanalinna Põhikoolis ja väljas pool kooli (eesmärgiks ei saa olla teha küsitlus)

Tegeleme projekti jaoks küsitluse koostamisega.

Projekti 1. etapp

Tarkvara ja ergonoomia testi hinded on eKoolis. (Kes eelmisel korral puudusid, need teevad selle testi täna).

 Päris mitmel on veel tegemata ka varasemad ülesanded. Joonase ja Henri olukord ei ole kuigivõrd muutunud.

Paistab, et koduseid töid (projekti lk oli tehtud vaid Karoliinel) iseseisvalt teha ei õnnestu - teeme siis koos. Tänasel tunnil tegeleme projektiga.

Ergonoomia järeldused, õppimisest ja tarkvara

Arvutikäitumise analüüsist selgus, et päris paljud on teadlikud oma valest käitumisest aga eriti selle parandamiseks veel midagi ette ei ole võtnud. Kui nüüd olete neist probleemidest teadlikud siis järgmine samm oleks midagi muuta, nt kõige lihtsam on teha harjutusi ja reguleerida oma arvutikasutamise režiimi.
Kahjuks pole kõik selle ja ka teiste ülesannetega veel hakkama saanud. (Eriti murelikuks teevad mind Henri ja Joonas.) 

Tänased ülesanded:

1. Kõigepealt tee Moodles Tarkvara ja ergonoomia test hindele.
2.  Lisa postitus oma ajaveebi: kuna alanud on viimane veerand, tee oma senise töö analüüs:
    
   kuidas on seisud koolis, millised ained olid kergemad, hinded paremad ja milliste ainetega oli probleeme, mida saaks veel paremini teha, et aastahinnet parandada jne.;
   kuidas läks kooliväliselt, olümpiaadidel ringides, trennides, võistlustel jne.;
   mis on sellest õppeaastast seni kõige rohkem meelde jäänud (mõni üritus koolis või väljaspool kooli, klassiõhtu, matk vms);
   kujunda postitus, st too olulisem esile ja lisa vähemalt 1 pilt. 

Seejärel alustame oma ajaveebis projekti  ettevalmistustega.

Tarkvara e soft

Kalendritega on asi osaliselt paranenud, ergonoomiapostitustega on nii ja naa - kommenteerin neid ülesandeid tunnis.
Täna uurime uue teemana tarkvara.